下城区司法局充分发挥监狱民警在协助开展社区矫正工作上的身份优势、经验优势和资源优势，规范建立检查督导、挂钩结对、协同执法、培训转型等四项机制，促进社区矫正教育管理相关制度扎实落地。截至目前，监狱民警协助开展入矫谈话教育121人次，训诫谈话52人次，主题教育24次，受教育人数2693人。

一、检查督导机制添动力，强化监督效能。一是定期督查司法所。监狱民警每月对2个左右的司法所社区矫正工作进行督导，组织开展集中点验，与重点人员谈话，协助组织集中教育和社区服务等活动。二是参与研判安全形势。监狱民警定期列席挂钩司法所的社区矫正安全形势分析研判会，协助开展个案分析研判，梳理近期监管安全存在的突出问题，与司法所一起查找安全监管的风险点。三是参与业务工作检查。监狱民警每季度参加对各司法所社区矫正工作的台帐进行检查，主要关注重点社区服刑人员的转化和管控情况、监督整改情况，确保社区矫正工作正确实施、有效执行。

二、挂钩结对机制激潜力，强化管控效能。一是谈话教育掌握动向。安排帮教对象定期当面或通过电话、微信等形式，向结对民警汇报自己近期的生活动态、矫正期间表现和遵纪守法情况。针对谈话的具体情况，指出存在的主要问题，提出针对性要求。二是入户走访摸清底数。定期走访结对的重点帮教对象及其监护人，掌握重点关注帮教对象思想、工作和生活的第一手资料，真正摸清其思想动向、突出困难和现实诉求。三是“微交心”密切联系。监狱民警与重点结对帮教对象建立“1+1”的沟通、谈话和教育联系，对异常情绪及时安抚，对突发情况及时处置，对监管隐患及时上报。

三、教育引导机制增活力，强化帮教效能。一是入矫教育“立下规矩”。由监狱民警组织当月入矫的社区服刑人员，进行专题的入矫集中学习训练，通过学法规、训队列、写体会、等一系列学习训练流程，切实强化社区服刑人员的身份意识、规矩意识。二是警示教育“加深烙印”。每季度一次，主要由监狱民警协调组织，在重要时间节点以专题授课、训话、入监教育等形式，及时开展集中警示教育活动，提升了警示教育的针对性和便利性。三是警官微课“春风化雨”。监狱民警以“警官微课堂”为主要平台，定期向社区服刑人员推送近期安全提醒信息，分季度、分专题发放法治教育信息，有的放矢地开展遵纪守法思想教育和认罪服法教育。

四、培训转型机制练内力，强化队伍效能。一是岗前培训当好新学员。在上岗前进行《社区矫正实施办法》等内容的业务培训，尽量缩短监狱民警入职适应期，加快自身能力转型，使其上岗后快速高效地开展社区矫正工作。二是技能指导当好教练员。监狱民警传授自身丰富的监狱管教经验，专题研讨应急情况处置流程，提升工作人员训诫谈话技能技巧，促进监地优势有机融合。三是业务交流当好联络员。监狱民警充分发挥“桥梁纽带”作用，实现拓展警示教育基地、实现教育资源共建共享等工作更加流畅，协调监狱监外执行、假释等事项的衔接更加紧密，形成共促共进的监地协作良好格局。