瓯海区司法局根据未成年社区服刑人员的生理、心理、行为特点，从隐私保护、心理健康和学习提升等三方面入手，创新性开展“分类式”管理、“走心式”帮扶、“特色式”教育，确保未成年人社区矫正工作有力有效。
　　一是注重未成年社区服刑人员隐私保护，实施“分类式”管理。对未成年社区服刑人员进行分类管理，严格入矫关口风险评估，根据评估结果制定社矫方案，进行个性化、靶向化、精准化矫治。加强未成年社区服刑人员定期回访走访制度，司法所每月电话回访一次、每月走访考察一次，对正在就学的服刑人员每月走访学校一次，及时掌握思想动态和学习、生活情况。同时严格落实未成年人犯罪记录封存和档案保密规定。自该区社区矫正工作开展以来，累计接收未成年服刑人员31人，未出现一例脱管、漏管及重新犯罪。
　　二是注重未成年社区服刑人员心理健康，开展“走心式”帮扶。实施“3+1”帮扶模式，即1名学校教师（企业负责人），1名团委干部，1名公务员结对帮扶1名未成年服刑对象，采取家访、谈心、电话交流、参与集体活动等方式，引导其积极面对学习和生活。通过政府购买心理矫治服务，为未成年社区服刑人员提供“一对一”心理辅导，帮助其消除不良情绪。联合学校、村居、家庭成立矫正小组，挑选熟悉未成年人心理和情感教育的人员组建志愿者队伍，做好未成年社区服刑人员心理帮扶工作。针对未成年社区服刑人员家庭不健全、家庭监管意识淡薄的情况，建立家长恳谈会制度，对监护人以及家庭成员给予辅导，促进未成年社区服刑人员家庭关系改善，为未成年矫正对象改过自新营造融洽的环境。
　　三是注重未成年社区服刑人员学习提升，推行“特色式”教育。根据未成年人年龄和心理特点，推出特色教育“课程表”，课程涵盖法治教育、思想品德、传统文化、爱国主义教育等内容，邀请心理教师、青年律师、热心青少年工作的社工等志愿者专题授课，让未就学的未成年社区服刑人员继续接受教育。同时将未成年人主题教育贯穿矫正过程，今年以来至9月底已举办预防未成年人犯罪法治讲座2场、组织听取道德模范人物事迹报告会1场、观看青少年法治电影4场、参观图片展2场。加强与社保、教育、经信等部门沟通衔接，建立就学帮扶制度，累计为3名未成年社区服刑人员解决就学等实际困难。