一、矫正机关加强管理，坚持分类指导。在对于未成年人犯罪处以刑罚的过程中，结合未成年矫正人员的身心特点，了解掌握未成年社区服刑人员的犯罪原因及性格特点，量身制定了详细的矫正帮教方案，为依法矫正定好方向、把好尺度，做到有“案”可依，有“法”可循，围绕“教育、感化、挽救”这一矫正工作目标，帮助他们排除心理障碍，修复心理和人格缺陷，修正人生轨迹，促使他们顺利回归社会，融入社会并获得新生。一是严格程序管理。采取区别于成年社区矫正人员的审前调查方式和方法，接受社区矫正期间，保护未成年社区矫正人员身份，矫正宣告不公开进行，对未成年社区服刑人员实行档案、人员分类管理，严格保密，不公开犯罪具体信息，在执行过程中，真诚关心、宽严适度，积极发动利用亲友力量开展执法帮教活动，尽可能为他们营造良好的悔过自新环境。同时，坚持经常实地走访，及时掌握未成年人社区矫正人员的动态。目前在册未成年社区矫正对象4人。二是积极教育引导。定期组织未成年社区服刑人员开展法制宣传教育和理论学习，要求他们每月上交书面思想汇报，不断增强“遵法、守法、学法、用法”意识，引导他们树立正确的人生态度。针对未成年人心理特点，增加宣传教育的实例性和情理性，避免空洞说教，力求真正触动他们的思想灵魂，提高未成年社区服刑人员自我矫正的自觉性和主动性。自社区矫正开始以来，共为未成年矫正对象组织学习教86场次。三是强化心理沟通。充分发挥椒江区社区矫正劳动教育基地的“阳光驿站”作用，针对性格内向、孤僻且生活困苦的未成年社区服刑人员，及时进行心理辅导、干预和情绪发泄等科学心理矫治，从而舒缓、释放、消除未成年社区服刑人员的不良情绪，帮助未成年社区服刑人员正确面对生活中出现的挫折，以达到恢复身心健康的目的。截至目前，共为未成年矫正对象提供各类心理服务67人次。
　　二、各方重视教育引导，强化心理矫治。区司法局结合工作职能，与未成年矫正人员的家庭、所在学校建立矫正工作配合机制，司法所定期到其住所、学校进行走访，将矫正工作与家庭教育、学校教育和社会教育相结合。一是认真学习相关法律知识，提高他们知法守法意识。加强文化知识学习，课余中指导未成年矫正人员多阅读《治安管理处罚法》、《刑法》、《民法》等法律书籍，推荐观看一些先进人物事迹等积极向上的影片，引导他们主动认清自身问题，切实分清善恶，激发积极参与改造的动力。帮助他们树立信心，分辨善恶，自觉遵守法律法规，服从管理，树立正确的世界观、人生观、价值观，重塑人生。全区共举办以学法为内容的主题班会26场次。二是注重家庭教育疏导，携手未成年矫正人员走出阴影。家庭是改造未成年矫正人员极为重要的环节，在未成年人犯罪后，家长不能对其进行放弃，让其自生自灭，而应给予足够的关心和正确的教育引导，多与其进行谈心交流，强化对他们心里辅导干预，让未成年矫正人员渐渐地从自暴自弃的阴影中走出来，能够鼓起勇气面对未来，主动接受社区矫正并按要求遵守各项管理规定，最终能够回归社会。截至目前，共走访未成年矫正对象家庭12次。 三是利用寒暑假期及周末组织未成年矫正人员参加各类勤工俭学、社区公益劳动。可以组织未成年社区矫正人员到敬老院、儿童福利院等公益机构，对楼道、居室及餐厅卫生进行清理，让他们把公益劳动作为一次感恩悔罪、净化心灵的教育体验方式，来增强他们的社会责任感，希望他们远离犯罪，以实际行动回报社会的关爱和帮助，做一个自食其力、对社会有益的合格守法公民。截至目前，共参与各类公益劳动25人次。
　　三、社会力量有效监督，形成关爱合力。区司法局利用社区了解未成年矫正人员周边环境的优势，以社区为中心点，辐射未成年矫正人员的社会关系网，通过加强与各职能部门联系，切实帮助解决未成年矫正人员所面临社会实际困难，净化未成年人矫正人员的心理环境，引导他们逐渐走上正轨。一是建立未成年矫正人员帮扶志愿者队伍。社区矫正在完全的社会环境中实施，必须依托社区，充分利用社会资源，调动社会力量。工作中，招募社区服务人员、专家学者、干部、教师、高校学生、法律界人才等社会人员，建立未成年矫正人员帮扶志愿者队伍，共同参与到矫正工作中来，为他们提供法律咨询、心理咨询、就业指导和困难扶助，消除未成年矫正人员的法律误区和心理障碍，提供生活就业帮助，形成矫正帮教合力，提高矫正质量。二是整合多方资源，加强与职能部门沟通协调。积极联系关工委、政协委员等力量，调动和发挥一些的老领导、老党员、老同志的作用，与未成年矫正人员结对开展帮教活动，参与社区矫正工作；努力协调民政、工商、人力资源和社会保障等部门,对符合条件的未成年矫正人员，通过开展职业培训和就业指导, 让他们多学习掌握一些劳动技能，鼓励自谋职业，提供就业信息并指导就业，帮助其提高就业谋生能力,解决基本生活保障问题，让他们切身感受到党和政府的宽大和温暖, 最大限度地减少了不和谐因素,有利于未成年矫正人员重新融入社会,有效维护了社会稳定。三是结合政府民生工程，引导他们积极融入社会生活。引导未成年矫正人员积极参与 “五水共治”、“三改一拆”、“多城同创”、“交通治堵” 等政府民生工程的宣传，亲身体验清洁河道、捡拾垃圾、小小交通指挥员等活动，培养学生从小就要养成不乱扔垃圾、保护水环境的良好习惯，为构建和谐美好家园贡献一份力量。